Um levantamento divulgado nesta segunda-feira (28) pelo Todos Pela Educação e pelo Iede aponta que apenas 5% dos alunos do 3º ano do ensino médio atingem o nível esperado de aprendizado em matemática no Brasil.

A pesquisa, que utilizou informações do Saeb 2023, evidencia que a maioria dos estudantes brasileiros enfrenta sérias dificuldades na disciplina: 59% estão classificados no nível insuficiente de proficiência. A análise também reforça o cenário de desigualdade racial: enquanto 8% dos estudantes brancos alcançam o nível adequado em matemática, apenas 3% dos alunos pretos conseguem o mesmo desempenho.

Entre os estudantes do 9º ano, a situação é igualmente preocupante: somente 16% demonstraram um aprendizado satisfatório em matemática, o que reflete uma estagnação nos resultados observada nos últimos anos. Em língua portuguesa, o quadro também é alarmante — 33% dos alunos do ensino médio se encontram no nível mais baixo de proficiência.